নবম শ্রেণি - বাংলা ১ম পত্র | স্বাধীনতা, এ শব্দটি কীভাবে আমাদের হলো : বহুনির্বাচনি প্রশ্ন (২১-৩০)
নবম শ্রেণির পড়াশোনা
স্বাধীনতা, এ শব্দটি কীভাবে আমাদের হলো
২১. ‘এবারের সংগ্রাম আমাদের মুক্তির সংগ্রাম’—এই বক্তব্যের সঙ্গে সম্পর্কিত ব্যক্তিত্ব কে?
ক. হোসেন শহীদ সোহরাওয়ার্দী
খ. এ কে ফজলুল হক
গ. মাওলানা ভাসানী
ঘ. শেখ মুজিবুর রহমান
২২. ‘বাঙালির শেকড় থেকে জেগে ওঠা বিদ্রোহী নেতা’ বলতে আমরা কাকে বুঝি?
ক. মাওলানা ভাসানী
খ. হোসেন শহীদ সোহরাওয়ার্দী
গ. বঙ্গবন্ধু শেখ মুজিবুর রহমান
ঘ. শেরেবাংলা এ কে ফজলুল হক
২৩. বাংলাদেশের মানুষের ভালোবাসায় গড়া ‘এক মানুষ’টি কে?
ক. বঙ্গবন্ধু শেখ মুজিবুর রহমান
খ. সৈয়দ নজরুল ইসলাম
গ. মাওলানা ভাসানী
ঘ. তাজউদ্দিন আহমেদ
২৪. নতুন প্রজন্মকে নির্দেশ দিতে ‘স্বাধীনতা, এ শব্দটি কীভাবে আমাদের হলো’ কবিতায় কোন কথাটি ব্যবহৃত হয়েছে?
ক. ব্যাকুল বিদ্রোহী শ্রোতা
খ. আগামী দিনের কবি
গ. পাতাকুড়ানির দল
ঘ. স্বাধীনতাপ্রিয় প্রাণ
২৫. ‘আগামী দিনের কবি’ বলতে কোনটিকে বোঝানো হয়েছে?
ক. জাতির ভবিষ্যৎ প্রজন্মকে
খ. জাতির ভবিষ্যৎ কবিকে
গ. জাতীয় কবিতার ভবিষ্যৎকে
ঘ. জাতীয় কবির ভবিষ্যৎকে
২৬. রেসকোর্সের সমবেত লক্ষ লক্ষ মানুষের সমাবেশকে কবি কল্পনা করেছেন-
ক. বর্ষায় সাগরের উত্তাল ঢেউরূপে
খ. জনসমুদ্রের উদ্যান সৈকতরূপে
গ. জনসমুদ্রের বাগানরূপে
ঘ. লাল সূর্য আঁকা পতাকারূপে
২৭. ‘স্বাধীনতা, এ শব্দটি কীভাবে আমাদের হলো’ কবিতায় লালসালু বেঁধে কারা এসেছিল?
ক. কৃষকরা খ. ছাত্ররা
গ. শ্রমিকরা ঘ. মজুররা
২৮. কোথায় স্বপ্ন নিয়ে মধ্যবিত্তরা রেসকোর্স ময়দানে এসেছিলেন?
ক. হৃদয়ে খ. ললাটে
গ. চেতনায় ঘ. চোখে
২৯. ‘স্বাধীনতা, এ শব্দটি কীভাবে আমাদের হলো’ কবিতায় ‘প্রাণের সবুজ’ বলতে কী বোঝানো হয়েছে?
ক. প্রাণচাঞ্চল্য খ. প্রাণের জোয়ার
গ. প্রাণের আনন্দ ঘ. প্রাণের সজীবতা
৩০. ‘জনসমুদ্রের উদ্যান সৈকত’ বলতে কবি কাকে বুঝিয়েছেন?
ক. রেসকোর্সে সমবেত জনতাকে
খ. ৭ই মার্চের মঞ্চকে
গ. শিশুপার্ককে
ঘ. রেসকোর্সের মাঠকে
সঠিক উত্তর
স্বাধীনতা, এ শব্দটি কীভাবে আমাদের হলো: ২১.ঘ ২২.গ ২৩.ক ২৪.খ ২৫.ক ২৬.খ ২৭.গ ২৮.ঘ ২৯.ঘ ৩০.ক
মোস্তাফিজুর রহমান, শিক্ষক, বীরশ্রেষ্ঠ নূর মোহাম্মদ পাবলিক কলেজ, ঢাকা