অষ্টম শ্রেণির পড়াশোনা
শিখন অভিজ্ঞতা ১
অভিযান শেষে
আমাদের তথ্য যাচাই অভিযান শেষ হয়েছে, ইতিমধ্যে যাঁরা আমাদের কাছে তথ্য জানতে চেয়েছেন, তাঁদের কাছে নিশ্চয়ই যাচাইকৃত সিদ্ধান্ত পৌঁছে দিয়েছি। কিন্তু এখানেই আমাদের কাজ শেষ নয়। কারণ, তথ্য যাচাইয়ের প্রয়োজনীয়তা আমাদের সব সময় থাকে। শুধু ডিজিটাল প্রযুক্তি নয়, অন্যান্য বিষয়ের কাজ করতে গেলেও আমাদের তথ্য অনুসন্ধান ও যাচাইয়ের প্রয়োজন হবে। এই অভিজ্ঞতার মাধ্যমে কীভাবে তথ্য ভুলভাবে প্রচার হওয়ার আশঙ্কা থাকে, তা আমরা অনুসন্ধান করতে পেরেছি।
এখন আমরা কীভাবে তথ্য ভুলভাবে প্রচারিত হয়, তার ১০টি প্রক্রিয়া লিখব। এটি আমার নিজের ভাবনা ও অভিজ্ঞতা থেকে লিখব ।
নিচে একটি উদাহরণ দেওয়া হলো:
ভুল তথ্য দিয়ে কোনো স্বনামধন্য টেলিভিশনের লোগো যোগ করে একটি ভিডিও তৈরির করে ভিডিওটি ওই টেলিভিশনের প্রতিবেদন বলে দাবি করতে পারে।
১. কোনো স্বনামধন্য টেলিভিশনের লোগো যোগ করে অন্য কোনো চ্যানেলে ব্যবহার করা হয়েছে কি না, তা যাচাই করা।
২. ভুল তথ্য দিয়ে কোনো টেলিভিশনের সংবাদ অন্য মাধ্যমে প্রচার করা।
৩. তথ্যটি কি সঠিক তথ্য না অনিচ্ছাকৃত ভুল তথ্য, তা যাচাই করা।
৪. তথ্য অনুসন্ধান ও যাচাইয়ের মাধ্যমে তথ্য প্রচারে খেয়াল রাখতে হবে।
৫. গুগল ফরমের মাধ্যমেও তথ্য যাচাই করে নেওয়া সহজ হয়।
৬. ডিজিটাল প্রযুক্তি ছাড়াও অন্য মাধ্যমে তথ্য যাচাই করে নিতে পারলে মিথ্যা তথ্য থেকে নিরাপদে থাকা যায়।
৭. বিভিন্ন সফটওয়্যারের মাধ্যমে ভিডিওর সত্যতা যাচাই করতে হবে।
৮. ইমেজ সার্চের মাধ্যমে আসল ছবিটি খুঁজে বের করতে সহজ হবে।
৯. গুগল সার্চ ইঞ্জিনের মাধ্যমে সঠিক তথ্য যাচাই করা সহজ হবে।
১০. কয়েকটি সংবাদের খবর পড়ে সঠিক খবরটি যাচাই করা সহজ হবে।
১০টি উপায় লেখা হয়ে গেলে আমার পাশের বন্ধুকে আমার বইটি পড়তে দেব এবং তার বইটি আমি নিয়ে সে কী লিখেছে পড়ব। এই পুরো অভিজ্ঞতায় আমি কী নতুন জেনেছি, যা আমার ভালো লেগেছে, তা জানিয়ে আমার অভিভাবক বরাবর একটি চিঠি লিখব।
প্রকাশ কুমার দাস, সহকারী অধ্যাপক, মোহাম্মদপুর প্রিপারেটরি স্কুল অ্যান্ড কলেজ, ঢাকা