সপ্তম শ্রেণির পড়াশোনা
[পূর্ববর্তী লেখার পর]
নতুন নতুন শব্দ ভাষাকে সমৃদ্ধ করে। ভাষার প্রয়োজনে নতুন শব্দের সৃষ্টি হয়। লক্ষ করলে দেখা যাবে, কিছু শব্দ ভাঙলে দুটি অংশ পাওয়া যায়। দুটি অংশেরই আলাদা অর্থ আছে। যেমন বটতলা। এখানে ‘বট’ আর ‘তলা’ দুটি অংশই অর্থযুক্ত। এভাবে দুটি শব্দ পাশাপাশি বসে নতুন একটি শব্দ গঠন করে। এসো আমরা নিচের অংশ থেকে এ রকম শব্দ খুঁজে নিচের ছকে লিখি।
রেলগাড়ি চলে রেললাইনের ওপর দিয়ে। দেশে-বিদেশে যত রকম যানবাহন আছে, তার মধ্যে রেলগাড়ি সম্ভবত সবচেয়ে জনপ্রিয়। ছেলেবুড়ো সবাই এর কু-ঝিকঝিক শব্দ শুনে মুগ্ধ হয়। নদী-নালা, পাহাড়-পর্বতের পাশ দিয়ে সাপের মতো এঁকেবেঁকে রেলগাড়ি ছুটে চলে। গাড়ির জানালা দিয়ে মুখ বাড়ালে মাঝেমধ্যে দেখা যেতে পারে কুঁড়েঘর, ধানখেত, নীলাকাশ। বাংলাদেশের রেলগাড়িতে অনেক সময় হকার দেখা যায়। তারা ডিমসেদ্ধ, ঝালমুড়ি, চিড়াভাজাসহ আরও কত কিছু যে বিক্রি করে! অনেকে পত্রপত্রিকা বিক্রির জন্যও রেলে ওঠে। একবার একতারা হাতে একজনকে রেলগাড়িতে উঠতে দেখেছিলাম। তিনি পল্লিগীতি শুনিয়ে সবাইকে মুগ্ধ করেছিলেন। তার গান শুনে সবার সঙ্গে আমিও হাততালি দিয়েছিলাম। রেল ভ্রমণের আনন্দ অনেক। রেলগাড়িতে না উঠলে তা ঠিক বোঝা যাবে না।
নমুনা উত্তর:
রেলগাড়ি, রেললাইন , দেশে-বিদেশে, যানবাহন, জনপ্রিয়, ছেলেবুড়ো, নদী-নালা, পাহাড়-পর্বত, কুঁড়েঘর, ধানখেত, নীলাকাশ, ডিমসেদ্ধ, ঝালমুড়ি , চিড়াভাজা, পত্রপত্রিকা, একতারা, পল্লিগীতি, হাততালি, রেল ভ্রমণ
জাহেদ হোসেন, সিনিয়র শিক্ষক, বিয়াম মডেল স্কুল অ্যান্ড কলেজ, ঢাকা
[পরবর্তী দিনের লেখা]