অধ্যায় ৬
প্রবন্ধ
প্রবন্ধ হলো কোনো বিষয়ের গদ্য রচনা। লেখক সাধারণত কোনো নির্দিষ্ট বিষয়কে অবলম্বন করে কিছু জানানোর উদ্দেশ্যে কিংবা সে বিষয়ে নিজস্ব মতামত জ্ঞাপনের উদ্দেশ্যে প্রবন্ধ রচনা করেন। সে ক্ষেত্রে ভাবের অনুগামী ভাষা ব্যবহার করেন, মত প্রতিষ্ঠার জন্য কখনো যুক্তি উপস্থাপন করেন, কখনো তত্ত্ব ও তথ্যের সমাবেশ ঘটান, কখনোবা ব্যাখ্যার মাধ্যমে বিষয় সম্পর্কে স্পষ্ট ধারণা দেওয়ার চেষ্টা করেন। আর তাই প্রবন্ধ রচনায় ভাব, ভাষা, যুক্তি ও বর্ণনার একটা আঁটসাঁট বন্ধন থাকা অতি জরুরি, তবেই তা হবে সার্থক রচনা।
সুতরাং যে গদ্য রচনায় কোনো বিষয় সম্বন্ধে লেখকের চিন্তাভাবনা, অভিজ্ঞতাবোধ ইত্যাদি উপযুক্ত ভাষার মাধ্যমে যুক্তি-বিশ্লেষণের মধ্য দিয়ে সুসংহত রূপ লাভ করে, তাকেই প্রবন্ধ বা প্রবন্ধ রচনা বলে। প্রবন্ধ রচনার বিষয় নির্বাচনের ক্ষেত্রে কোনো সীমাবদ্ধতা নেই। লেখক নিজের পছন্দমতো যেকোনো বিষয়েই প্রবন্ধ রচনা করতে পারেন।
এসো এবার জেনে নিই প্রশ্নোত্তর
১. প্রশ্ন: প্রবন্ধ কী?
উত্তর: প্রবন্ধ হলো কোনো বিষয়ের গদ্য রচনা।
২. প্রশ্ন: বিষয়বস্তু উপস্থাপনের ভঙ্গি অনুসারে প্রবন্ধকে কয় ভাগে ভাগ করা যায়?
উত্তর: বিষয়বস্তু উপস্থাপনের ভঙ্গি অনুসারে প্রবন্ধকে তিন ভাগে ভাগ করা যায়।
৩. প্রশ্ন: রচনার প্রকৃতির ওপর নির্ভর করে প্রবন্ধ কয় ধরনের হতে পারে?
উত্তর: দুই ধরনের।
৪. প্রশ্ন: কোনো বিখ্যাত ব্যক্তি, স্থান, ভাষা, সাহিত্য ইত্যাদি বিষয় নিয়ে কোন ধরনের প্রবন্ধ লেখা হয়?
উত্তর: তথ্যমূলক প্রবন্ধ।
৫. প্রশ্ন: প্রবন্ধ কী? এর চারটি বৈশিষ্ট্য লেখো।
উত্তর: গদ্যভাষায় কোনো বিষয়ের সুবিন্যস্ত আলোচনাকে প্রবন্ধ বলে। নিচে প্রবন্ধের চারটি বৈশিষ্ট্য দেওয়া হলো—
ক. প্রবন্ধ গদ্যভাষায় লেখা হয়।
খ. প্রবন্ধে মূলত কোনো বিষয়কে তুলে ধরে তার বিভিন্ন দিক নিয়ে আলোচনা করা হয়।
গ. প্রবন্ধ অনেকটি অনুচ্ছেদে বিভক্ত থাকে এবং অনুচ্ছেদগুলো পরস্পরের সঙ্গে সম্পর্কযুক্ত হয়।
ঘ. প্রবন্ধের বিষয় সম্পর্কে শুরুতে ইঙ্গিত এবং শেষে লেখকের মতামত ও সিদ্ধান্ত থাকে।
৬. প্রশ্ন: ‘প্রবন্ধ’ রচনা করতে হলে কী কী বিষয়ে খেয়াল রাখতে হবে? পাঁচটি বাক্যে লেখো।
উত্তর: প্রবন্ধ রচনা করতে হলে যেসব বিষয়ে খেয়াল রাখতে হবে, নিচে সেগুলো দেওয়া হলো—
ক. যে বিষয়ে প্রবন্ধটি লেখা হবে, সেই বিষয় সম্পর্কে ভালোভাবে জেনে নিতে হবে।
খ. প্রবন্ধের বিষয় সম্পর্কে পর্যাপ্ত তথ্যের আলোকে বিবরণ দিতে হবে।
গ. কয়েকটি অনুচ্ছেদে তথ্যগুলো ধারাবাহিকভাবে সাজাতে হবে।
ঘ. অনুচ্ছেদগুলো যাতে একটার সঙ্গে আরেকটা সম্পর্কযুক্ত থাকে তা খেয়াল রাখতে হবে।
ঙ. অপ্রাসঙ্গিক বক্তব্য ও অপ্রয়োজনীয় তথ্য উপস্থাপন থেকে যথাসম্ভব বিরত থাকতে হবে।
জাহেদ হোসেন, সিনিয়র শিক্ষক, বিয়াম মডেল স্কুল অ্যান্ড কলেজ, ঢাকা