দশম শ্রেণির পড়াশোনা
[পূর্ববর্তী লেখার পর]
৩১. মাইকেল মধুসূদন দত্তের অমর কীর্তি কোনটি?
ক. চতুর্দশপদী কবিতা
খ. অমিত্রাক্ষর ছন্দ
গ. একেই কি বলে সভ্যতা
ঘ. মেঘনাদবধ কাব্য
৩২. ‘কপোতাক্ষ নদ’ রচনাকালে কবি কোন দেশে ছিলেন?
ক. ফ্রান্সে খ. ইংল্যান্ডে
গ. ইতালিতে ঘ. আমেরিকাতে
৩৩. ‘ভ্রান্তি’ শব্দের অর্থ কী?
ক. সর্বদা খ. সৎভাবে
গ. ভুল ঘ. মনে রাখা
৩৪. ‘দুগ্ধ–স্রোতোরূপী’ কাকে বলা হয়েছে?
ক. বঙ্গদেশকে খ. কপোতাক্ষকে
গ. বঙ্গজনকে ঘ. সাগরদাঁড়িকে
৩৫. কবির কাছে ভ্রান্তির ছলনা কোনটি?
ক. নিশার স্বপন
খ. মায়া-মন্ত্রধ্বনি
গ. স্নেহের তৃষ্ণা
ঘ. কপোতাক্ষের কলকল
৩৬. ‘কপোতাক্ষ নদ’ কবিতায় ‘এ বিরলে’ শব্দের সাথে অন্ত্যমিল রক্ষাকারী শব্দ কোনটি?
ক. তব কলকলে খ. কার জলে
গ. স্বপনে ঘ. ছলনে
৩৭. ‘কপোতাক্ষ নদ’ কবিতায় অষ্টকের মূল বক্তব্য কোনটি?
ক. ভ্রান্ত আবেগ খ. নদীর প্রতি মমতা
গ. দেশপ্রেম ঘ. স্মৃতিকাতরতা
৩৮. ‘কপোতাক্ষ নদ’ কবিতায় কবি প্রজা বলেছেন কাকে?
ক. কপোতাক্ষকে খ. সাগরদাঁড়িকে
গ. বাংলাদেশকে ঘ. বাঙালিদেরকে
৩৯. ‘আর কি হে হবে দেখা’— ‘কপোতাক্ষ নদ’ কবিতায় কবি কার উদ্দেশ্যে কথাটি বলেছেন?
ক. কপোতাক্ষ নদ খ. জন্মভূমি
গ. আত্মীয়-পরিজন ঘ. বন্ধু-বান্ধব
৪০. ‘কপোতাক্ষ নদ’ কবিতায় কে, কাকে বারিরূপ কর দেয়?
ক. সাগর নদীকে খ. নদী সাগরকে
গ. প্রজা রাজাকে ঘ. খাল নদীকে
সঠিক উত্তর
কপোতাক্ষ নদ: ৩১.ঘ ৩২.ক ৩৩.গ ৩৪.খ ৩৫.ঘ ৩৬.ক ৩৭.ঘ ৩৮.ক ৩৯.ক ৪০.খ
মোস্তাফিজুর রহমান, শিক্ষক, বীরশ্রেষ্ঠ নূর মোহাম্মদ পাবলিক কলেজ, ঢাকা
[পরবর্তী দিনের লেখা]